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初中学生生涯规划案例-51选校生涯规划教育平台

初中学生生涯规划案例

生涯规划通过引导学生认识自身的兴趣、天赋,工作世界、职业信息、社会需求等各方面信息,从而帮助学生对未来发展有更好的定位。这里给大家分享一则初中学生生涯规划案例。

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高中生需要生涯规划教育——51选校生涯规划教育平台

高中生需要生涯规划教育

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调,基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。高中生需要生涯规划教育,在高中阶段开展生涯规划教育,具有十分重要的现实与长远意义。

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中学生生涯规划优秀案例一则-51选校生涯规划教育平台

中学生生涯规划优秀案例一则

生涯规划对于每个人的职业选择和人生定位而言,都有着至关重要的地位。如何才能指导中学生做好人生的定位,规划好自己的人生呢?在这里给大家分享一则中学生生涯规划优秀案例帮助大家理解生涯规划的重要性。

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51选校中学生涯导师培训重庆专场暨导师工作坊培训圆满落幕——51选校生涯规划教育平台

51选校中学生涯导师培训重庆专场圆满落幕

2018年5月11日-14日,51选校在重庆开展为期三天的重庆专场中学生涯导师培训,加上一天的导师工作坊培训活动,活动吸引了来自全国各地的30名骨干教师共同参与。

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人生需要规划 高中生涯规划教育内容详解——51选校生涯规划教育平台

人生需要规划 高中生涯规划教育内容详解

新高考改革政策施行之后,生涯规划教育成为了高中教育的热点。但是诸多志士仁人在尝试进行生涯规划教育时,却不得其门而入。生涯规划教育的内容究竟是什么?51选校将为您进行逐一解析。

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2018年生涯规划师报考条件-51选校生涯规划教育平台

2018年生涯规划师报考条件

随着生涯规划的火热发展,生涯规划师成了很多网友心中的理想职业,在这里51选校给大家整理了以下关于2018年生涯规划师报考条件,希望可以帮助到有需要的人。

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人人都需要系统的生涯规划方法——51选校生涯规划教育平台

人人都需要系统的生涯规划方法

为什么说人人都需要系统的生涯规划方法?近阶段,网络上流行了一句话“人人都需要系统的生涯规划方法”,让很多人百思不得其解。51选校作为中国生涯规划教育领导者与创作者,今天就为大家解读下为何这么说。

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高中生涯规划教育:5个问题认识自我——51选校生涯规划教育平台

高中生涯规划教育:5个问题认识自我

有数据显示,大学毕业生当中,有将近40%的学生认为自己选错了专业,有将近65%的学生跨专业选择职业。为什么会出现这些情况呢?其根源在于:学校未能开展生涯规划教育,中学生缺乏生涯规划的意识,高考志愿填报时习惯“分数优先”,而不是考虑自身的特长和兴趣爱好。

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生涯规划师报考条件-51选校生涯规划教育平台

中国生涯规划师怎么报考?

生涯规划师是指运用心理学、生涯发展等专业知识,帮助个体发现最佳潜能,并科学地确立适合发展的核心目标的专业人员。据权威机构调查,有43.7%左右的人群对职业产生迷茫与困惑,而如今我国具有专业素质的生涯规划指导专家还不到1万人。职业困惑的人群呈现上升趋势,生涯规划行业将具有广阔的发展前景。成为生涯规划师的第一步就是考取《生涯规划师》认证证书。那么生涯规划师报考条件是什么呢?

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开展生涯规划教育成为素质教育的践行目标——51选校生涯规划教育平台

开展生涯规划教育成为素质教育的践行目标

高考改革之后,素质教育第一次把目光放在了考场之外,要求学生全域发展与终生发展,这促使开展生涯规划教育成为素质教育的践行目标。

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中学生职业生涯规划的七个步骤-51选校生涯规划教育平台

中学生职业生涯规划的七个步骤

美国国家职业信息协调委员会在1989年发布了《国家职业发展指导方针》,提倡孩子应学会对自己的兴趣、特点、能力等进行“自我认识”;要研究教育与职业的关系;还要学习职业决策和进行“职业规划”,本文从多个角度总结了中学生职业生涯规划的七个步骤。

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高中生涯规划教育的现状分析与解决办法——51选校生涯规划教育平台

高中生涯规划教育的现状分析与解决办法

长期以来,高考一直是千军万马过独木桥,“唯分数论”“一考定终身”“人才培养千校一面”的现象是常态。但是,随着时代的进步,“分类考试、综合评价、多元录取”的高考改革正式开始推行,高中生涯规划教育建设已经迫在眉睫。

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中学生怎样进行有效的生涯规划-51选校生涯规划教育平台

中学生怎样进行有效的生涯规划

中学生生涯规划的根本目的在于让中学生尽早认识自我,了解职业,在学习阶段根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。那么中学生怎样进行有效的职业生涯规划呢?

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如何进行高中生生涯规划教育指导?——51选校生涯规划教育平台

如何进行高中生生涯规划教育指导?

高中生的生涯规划教育指导,应注重发挥学生的天赋才能,帮助每位学生选择适合自身特点的人生发展目标,从而实现素质教育的全面发展。那么,高中生生涯规划教育指导应该如何进行呢?

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本溪市第一中学开展“生涯唤醒”讲座——51选校生涯规划教育平台

本溪市第一中学开展“生涯唤醒”讲座

2018年4月27日下午,辽宁省本溪市第一中学(以下简称“本溪一中”)开展了一场独具匠心的教师生涯唤醒讲座。以“如何助力新高考六选三”为主题,王晶莹老师为本溪一中的300多位教职工做了深入的说明。

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