51选校生涯辅导平台

中学生未能掌握生涯规划精髓的原因（教师版）

国家在大力推广生涯规划，学校在尽力开设生涯规划，老师在用力教授生涯规划，学生在认真学习生涯规划……但为何学生的生涯规划学习依然不尽如人意呢？昨天我们已经阐述了学生自身的原因，今天我们从教师的角度进行分析。

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中学生未能掌握生涯规划精髓的原因（学生版）

学校有开设生涯规划课程，学生有认真学习生涯规划，但为何总有一些学生未能得其门而入？这里的原因有很多，51选校挑选其中较为经典的原因供广大师生参谋。

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如何开展中学生涯规划辅导工作？

中学生涯规划辅导工作是新高考改革背景下，对于中学教师的新要求。中学生在高考综合改革之后面临的诸多选择问题，亟需中学教师的辅导与帮助。因而，中学生涯规划辅导工作应该如何开展呢？

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学习很重要，为何有些学生不努力学习？

在论证中学生涯规划教育必要性的过程中，有教师谈及了这样一个问题：每每极力强调学习的重要性，却为何始终不能促使学生努力学习？

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中学生学习生涯规划有哪些好处？

高考综合改革后，生涯规划教育被视为中学阶段必不可少的教育项目。但是对于大多数中学生来说，往往只是被动接受生涯教育，对其兴趣泛泛，动力不足。

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全方位的高中学生生涯规划教育实施方案

高中学生生涯规划教育如何实施？如何开展学校生涯教育？相信很多刚接触到生涯教育的学校领导或负责人都蒙圈了。下面是51选校生涯规划教育平台整理全方位的高中学生生涯规划教育实施方案，以供参考。

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中学生涯规划教育必须尽快落地

如今，中学生涯规划教育被谈及的次数越来越频繁，社会和大众逐渐认可其具有无可替代的教育作用，部分高中学校生涯规划教育课程的开展也进行得如火如荼。

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关于举办第一届中学生涯导师高阶培训的通知

51选校第一届中学生涯导师高阶培训举办通知。

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生涯5问：指导学生设计生涯规划

在指导学生进行生涯规划时，很多中学教师往往找不到一个好的方法。这里推荐一个归零思考的方法，即带领学生思考5个问题：“我是谁”、“我想做什么”、“我能做什么”、“环境支持或允许我做什么”、“我的最终职业目标是什么”。5个问题循循渐进，学生的生涯规划设计自然成型。

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何为中学生涯规划的“一体两翼”教育模式？

当前，生涯规划教育已被纳入中学教育的范畴，成为了大部分中学的常备课程。在实践过程中，部分中学沿用“一体两翼”生涯教育模式，即：以学生为主体，以心理辅导和课程手段相结合。

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峨眉山中学引进我司生涯规划云教育平台，助力生涯规划教育信息化

峨眉山第一中学和峨眉山第二中学引进我司生涯规划云教育平台，助力学校生涯规划教育信息化。

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培养中学生生涯规划意识需要多方共同努力

新高考改革的迫近促使越来越多的人意识到生涯规划对中学生的重要程度，培养中学生生涯规划意识已经刻不容缓。但是，这并不是单靠学校就能独立完成的事，也不可能让家长独木难支，它需要多方的配合与努力。

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当前中学生涯规划的主要困局有哪些？

自2014年浙江、上海开启新高考模式起，中学生涯规划教育已经高速发展了4年时间。4年来，中学生涯规划教育虽然取得了一定成效，但因其跨步大、发展快、时间短等缘故，依然深陷在困局当中。

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新高考选科“兴趣+专业导向” 倒逼生涯规划进高中

新高考改革的一大特色就是选考科目的“6选3”或“7选3”，其“兴趣+专业导向”要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业性向，并据此确定选考科目。但目前来说，大部分中学生普遍缺乏兴趣爱好、对社会了解不够，中学形成依赖路径……种种问题导致中学生、家长及学校在如何正确报考选考科目上困难重重，让生涯规划进高中刻不容缓。

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关于举办第十届中学生涯导师培训的通知

51选校第十届中学生涯导师培训。

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