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《职业生涯规划与管理》——哈林顿著

《职业生涯规划与管理》是由美国哈林顿著作。这本书是从工作和生活平衡角度研究职业生涯管理的著作，从组织和个人两个层面帮助读者更透彻地理解每个人在实现自己的职业梦想过程中都不得不面对的工作与家庭冲突这一现实问题，并从组织和个人角度指导读者更好地整合工作与生活矛盾，从而成功地按照自己的职业规划实现职业目标。

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高中学生职业生涯规划

搞好学生职业生涯规划，对高中生升学选择或就业方向具有重大意义。从学生职业生涯规划的意义着手，浅析高中学生职业生涯规划问题与步骤。

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谈高中生的职业生涯规划

高中学生需要职业生涯规划，这已毋庸置疑。这就要求学校开展生涯规划教育过程中，需要端正学生对职业生涯规划的认识，协助学生做好生涯规划，以提高综合能力和整体素质，为学生就业抉择提供基础参考方法。

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个人职业生涯规划的关键法则：职业“WAY”法则

何为职业“WAY”法则？职业“WAY”法则是个人职业生涯规划的验证法则。通常情况下，我们在实施职业生涯规划之前，都需要先通过职业“WAY”法则验证一下个人职业生涯规划是否真正适合自己或符合自身的发展状况。它共分为3个验证指标：W指标——Why；A指标——Aim；Y指标——Yes。

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个人职业生涯规划的基本认识

关于个人的职业生涯规划，有这样几个基本认识你需要知道，它们是职业生涯规划的基本认知，可以帮助你预防一些常识性错误。

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何为“体验式”职业生涯规划辅导？

“体验式”，顾名思义，就是更多的参与，更多的接触，通过实践得到自己想要的认知与体验。而“体验式”职业生涯规划辅导就是让学生更多地深入到职场社会，有针对性地与现实环境进行深度的接触，让学生得到更多的感悟，用以明确自己的行为方向，激发自身的学习热情。

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教师如何对中学生进行职业生涯规划指导？

高中阶段，是奠定一个人职业生涯规划的关键时期。作为中学生职业生涯规划指导者之一的高中教师，如何在这个阶段对中学生进行职业生涯规划指导呢？

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浅谈高中职业生涯规划课程实施对策

高中处于义务教育后的高等次教育与高等教育间承上启下的阶段，具有为高等院校输送新鲜血液、为社会培养优秀人才的义务。因此，为了让高中生从基础教育向高等教育顺利衔接，在高中开展职业生涯规划课程刻不容缓。

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职业生涯规划的步骤有哪些？

职业生涯规划的步骤有哪些？有说是5个，有的说是6个，不一而足。笼统说的有，概括说的也有，各有各的道理，我们这里就不加以评说。我们今天要用科学的角度，对职业生涯规划的步骤进行分解和解析。

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如何让中学生了解职业生涯规划的心理活动？

新高考改革下如何让中学生了解职业生涯规划的心理活动，这已经成为学校开展生涯规划教育工作重要任务之一，作为学校的管理者或老师，如果让中学生了解职业生涯规划的心里活动呢？

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我们为什么离不开职业生涯规划？

人的一生当中，除了睡觉之外，职业生涯占据着第二大的比重，约为8万个小时的时间。因此，我们在考虑一生如何度过时，其实也是在考虑如何做一个像样的职业生涯规划。

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职业生涯规划促进中学生专业意识的发展

中学生在未来发展方面的定向难、定点难、定位难和定心难，一直都是教育界的老大难问题。职业生涯规划可以解决中学生的“四定难”问题，帮助中学生尽早确定今后的职业发展目标，明确自己今后的选择，筹划未来一生的发展方向。

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职业生涯规划的5大黄金节点

在每个人的职业生涯规划中，有几个重要的黄金节点需要注意。错过了这些节点，将在不同程度上影响个人的职业生涯发展，有些影响甚至是不可逆的。

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如何正确认识职业生涯规划？

许多人谈及职业生涯规划，往往描绘得晦涩难明。职业生涯规划其实很简单，它是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主/客观因素进行分析、总结和测定、选择发展的职业和路线、确定事业的奋斗目标、编制相应的行动计划，做出合理的时间/顺序安排的全过程。

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职业生涯规划概念的植入对高中生有什么好处？

人短暂的一生中，职业生涯可以说是最漫长、最重要的阶段。从呱呱落地的一刻起，直至大学毕业，我们都在为自己的职业生涯规划做奠基。每个人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。在就业形势日益严峻的当下，一个科学合理的职业生涯规划至关重要。

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