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大学生生涯如何规划?

时间:2016-11-02 10:16 阅读:480

  大学生生涯如何规划?随着近年高考制度改革,学生生涯规划已被搬上教育正轨。那么,大学生怎么做生涯规划呢?且看51选校生涯规划频道怎么说。

  学生为什么要做学业生涯规划?学生做生涯规划,可以通过课程的学习和实践,激发学生学业生涯发展的自主意识,促进他们理性地规划自身未来的发展方向,并努力在学习过程中自觉提高职业能力和生涯管理能力,进而能够有效应对严峻的就业压力、就业方式和就业环境。

大学生如何生涯规划.jpg

  生涯规划是一个人尽其可能地规划未来生涯发展的历程,在考虑个人的智能、性向、价值,以及阻力、助力的前提下,做好妥善的安排,并借此调整、摆正自己在人生中的位置,以期适得其所。生涯规划具有连贯性和整体性,涵盖了从生命开始到生命的结束,包括生命、生存、生活和职业的统筹。推荐职业倾向兴趣自我测试

  生涯规划最为重要的就是尊重个体差异,没有一个统一的标准适合所有的人,因此没有简单的对与错、好与坏、成功与失败之分,只有恰当与否或适合与否之别。无论是谁,都不能格式化地为任何学生规划生涯,所作所为只是通过提供足够的信息、工具,以使学生能够为进入职场做好相当的准备,规避择业盲点,努力达成平稳入职,胜任愉快!

  生涯规划课程的学习如何做呢?首先,启迪学生挖掘自身潜力,引导学生认识自己,认识自己的兴趣、爱好,尊重自己;其次,适时引导学生探索自己、了解职业特征、认识环境的方法和途径;再者,引导学生学会管理自己的目标、时间、财富、休闲,善用自己的情绪和压力,在解决问题的过程中提高社会适应能力;最后,还必须引导学生树立终身学习的意识,培养批判性思维,具备全球化、信息化和未来化的视野,学会搜集信息、分析信息、评估信息和运用信息,成为一个有效而积极的问题化解人而非现实抱怨者。

  生涯规划课程的实施,应注重发挥教师和学生双主体的能动作用,始终不忘“做中学”“学中学”“错中学”和“玩中学”,同时,广泛采用体验式学习的教学模式,运用开放的、个性化的情境设计,让学生从中获得深切的体悟,从而实现内化,让学生真正理解生涯规划的意义与价值,并能够运用相关理论和方法去应对层出不穷的实践性问题。

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