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高中生生涯规划课程指导“五步走”

来源:51选校 时间:2017-09-19 11:36 阅读:298

  你将来打算考什么学校?将来从事什么样的职业?大部分的学生都从未考虑过这些问题。学生对于学习的目标不明确,那么如何让学生积极主动去学习呢?51选校生涯规划教育平台认为必须引导学生制定学习目标,教会他们对自己的人生进行规划。

  51选校认为高中生涯规划课程需要对学生进行以下方面的指导:

  1.教育学生认识自我

  引导学生正确认识自我,了解自己的能力、兴趣、性格,让学生多加思考:我能做什么?我想做什么?我应做什么?我可以做什么?我自己拥有什么?

  2.教育学生要正确看待自己、肯定自己

  许多同学由于一直受到父母或老师的“压制”,从而不能正确看待自己,认为自己样样不行,缺点多于优点。要教育学生,五个手指也不一样长短,每个人都有自己的优点和缺点,教会学生找到自己的优点。

  3.适当走出学校,认识外面的世界

  现在的学生大部分知识都是来自于书本和网络,而对外面的接触非常少。例如,有同学说,我将来想从事某种职业,但是除了名字,他对这个职业一无所知。学校和家庭都应该创造更多的机会,让孩子走出学校,去认识外面的世界。

  4.树立正确的世界观、人生观

  指导学生学会依照自己的经验和知识,建立自己的价值标准,以符合自己的要求与社会的客观标准。

  5.制定个人的生涯目标

  在老师的指导下,同伴的帮助下,家长的共同策划下,高中生才能够逐渐形成自己喜欢的、能力所及的、社会需要的生涯目标。

  兴趣是最好的老师,在教育教学中,只有从学生的心理特点出发,激发学生兴趣,才能让职业生涯规划课走进学生的心灵。

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责任编辑:Meaders

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