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如何进行高中生生涯规划教育指导?

来源:51选校 时间:2018-05-10 11:38 阅读:393

  高中生的生涯规划教育指导,应注重发挥学生的天赋才能,帮助每位学生选择适合自身特点的人生发展目标,从而实现素质教育的全面发展。那么,高中生生涯规划教育指导应该如何进行呢?

如何进行高中生生涯规划教育指导?.jpg

  首先,既然涉及高中生生涯规划教育,那么具体需要指导学生学习哪些生涯规划的能力呢?主要有3种:
  一是自我探索能力,指导学生学会了解自己,认识自我的能力;
  二是生涯探索能力,指导学生认识自身学习境况和未来职业世界的能力;
  三是生涯管理能力,指导学生学习生涯规划、实践和调整生涯计划的能力。
  在当前阶段,高中生生涯规划教育指导的方式和策略主要有:生涯档案、交互式游戏、主题探索、班级辅导、成长营、实地参访、现场实作、角色扮演、表演、亲师合作、生涯博览会、工作日、辩论、分享和访问晤谈等。
  当然,在实施生涯规划教育指导的过程当中,并不仅仅只有学校这个主体,同时还应注意采取多样化的做法,通过结合校内外资源,让校内外的活动与计划共同进行,以达成高中生生涯规划教育指导的目的。例如说,通过借助51选校丰富的生涯规划教育落地经验,辅助学校开展生涯规划教育建设工作。
  51选校专注于中学生涯规划教育领域,在两岸专家的引领下,提供“一引领两基地三系统四课程”的中学生涯规划教育整体解决方案,助力学校迎接新高考改革带来的挑战,帮助学校实施生涯教育,帮助教师提高生涯规划知识与技能,帮助学生认识自我、认识社会、合理决策,提高学生成长的主动性和社会适应能力。

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责任编辑:林文彬

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