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厉兵秣马,未雨绸缪——论生涯规划教育的必要性

来源:51选校 时间:2018-05-28 11:31 阅读:217
  我国的基础教育中,对学生学科知识传授占据着主导地位,在生涯规划教育方面却有所欠缺,学生的生涯观念、人生理想淡薄,对自己未来的人生方向更是模糊不清。事实上,开展中学生涯规划教育已经迫在眉睫。
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从大学生就业、择业问题论必要
  新浪网的《当代大学生对所学专业的满意度》显示,有65.5%的大学生意向换专业。然而,讽刺的是,这65.5%想换专业的大学生当中,有78.8%的人表示重选也不知道该怎么选。
  这种当代大学生对择业与就业方面的迷茫和无措,很大程度上是因为生涯规划教育的晚迟,很多学校甚至到了大三、大四才实施就业教育课程,学生很难再短时间内形成合理的择业观。
从与职业的匹配度论必要
  中学生因为不了解社会,无法将自己的兴趣、爱好、特长与社会需求相结合,造成很多中学生在选择大学与专业时的迷茫,从而导致了往后的择业与就业问题。中学生需要能够切实了解当前社会经济发展状况,了解各类职业的供需状况和发展前景,才能在此基础上保证专业选择雨职业方向的高匹配度。这就需要对中学生进行生涯规划的教育培训与实践体验,给学生了解社会的机会,让学生进一步地正确处理分析专业的冷热、需求的大小、名牌学府与适合专业的茅盾,做到择己所爱、择己所长、择社会所需的决策。
从潜能发挥论必要
  如何才能哦最大限度地发挥自身潜能?

  那便是根据自己的兴趣爱好、性格特点、特长、价值观确立自己理想的职业目标,并为此不断提升自身的知识技能水平,以及思维、判断、创造力等综合素质,这样便能最大限度地发挥自己的潜能。而生涯规划教育是指导中学生最大限度发挥自己潜能的不二选择,它能够帮助学生对自己有一个正确、明确的认识和定位,为学生未来职业发展路径的科学决策打造坚实的根基。

  51选校是中学生涯规划教育的创新者与领导者,为高中教育提供“一引领两基地三系统四课程”中学生涯规划教育整体解决方案,助力学校迎接新高考改革带来的挑战,帮助学校实施生涯教育,帮助教师提高生涯规划教育知识与技能,帮助学生认识自我、认识社会、合理决策,提高学生成长的主动性和社会适应能力。

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责任编辑:林文彬

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