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关于高中生涯规划教育的四个常见误解

来源:51选校 时间:2018-06-15 10:38 阅读:326

  高考综合改革以来,生涯规划教育被提上了一个新台阶,但方兴未艾之下,依然还有不少人对开展高中生涯规划教育有些误解,也许你也正困惑于以下四个对高中生涯规划教育的误解当中,我们来看看究竟都有哪些。

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  误解1:认为高中生涯规划教育没有必要!
  错误看法:世界变化太快,生涯规划也无法预测到世界的变化趋势,再怎样规划也是枉然,车到山前必有路,持被动等待的态度。
  正确看法:生涯规划教育的目的并非是要学生快速找到自己的人生目标,而在于对学生在自我及环境的不断探索中“培优”。通过生涯探索,帮助学生不断了解自身和环境,更有意识地发挥自身潜能,为未来做更充足的准备,以更积极主动的态度去面对人生,随时知时知势知己。
  误解2:认为学生学业繁忙,没有时间去学习规划什么
  错误看法:生涯规划肯定要花费一些时间,中学生现在学业繁忙,哪有时间去顾及生涯规划!
  正确看法:好比如去西藏,有的人走的是最佳路线,有的人走了许多冤枉路;有的人选择了坐飞机、火车,有的人选择了徒步与自行车。试问,谁更快、更舒心?如果事先研究好了最佳路线,确定了适宜的交通工具,是不是可以走得更顺利、更舒心些?
  误解3:兴趣的万能的!
  错误看法:只要找到我的兴趣,我就一定能成功。
  正确看法:兴趣与能力是两码事,兴趣只是调料,能力才是主菜,兴趣并不是成功的根本,能力才是,兴趣可以让自己做起来更快乐,能力可以让自己做起来更顺利。我们应该了解自己的兴趣,同时也要加强自己的能力,培养做自己感兴趣的事情的能力,这样更能使自己成功。
  误解4:高中生做生涯规划影响高考成绩
  错误看法:高中生只要好好学习提升学习成绩就好,节外生枝做生涯规划会影响学习成绩。
  正确看法:真正做好生涯规划教育,不仅不会影响到学生的学习,反而学生会通过认识自己和清晰定位,唤醒“内心的心动”,提高学习的驱动力,进而促进学生的学习成绩。
  以上便是51选校关于高中生涯规划教育四个常见误解的内容,如果还有其他疑问,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询。

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责任编辑:林文彬

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