[专科] 小学英语教育


  1. 专业概况
  2. · 专业介绍
  3. · 培养目标
  1. · 开设课程
  2. · 具备能力
  3. · 就业方向
  4. · 推荐职业
  1. 就业前景
    开设院校

专业概况

专业介绍:

英语是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、英语学科知识等,具备良好的人文素养和创新意识,较强的英语课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有培根铸魂精神和信息素养,能够从事小学英语教育教学工作的高素质教育工作者。

开设课程:

专业基础课程:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、书法、普通话。 专业核心课程:英语语音、英语朗读与演讲、英语教学口语、小学英语教学法、英语绘本教学、教育心理理论与应用、教育学理论与应用、班级管理。

具备能力:

1. 具备小学教师职业道德,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师; 2. 掌握英语语言基础知识,具有良好的英语听、说、读、写、译的综合应用能力,尤其是英语听说能力; 3. 具有小学英语教学设计、实施、评价、反思能力,能进行教学研究; 4. 掌握教育学、心理学的基本原理和方法,掌握小学生的认知规律,掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法; 5. 掌握小学德育的目标、原理与方法,具有班级建设与管理的能力; 6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字化技能,掌握信息技术基础知识和能力,基本掌握小学教育领域数字化技能; 7. 具备绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,具有较强的社会责任感和较高的职业道德水平; 8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

就业方向:

面向小学英语教育工作者等职业。

推荐职业:

国际商务专业人员 翻译人员 高校教师

就业前景:

近10年平均薪资

暂未收录该数据,敬请期待

主要职业分布
  • 贸易 9.0%

    具体岗位:外贸客服,跟单文员,外贸业务助理,业务跟单,业务助理,单证,外贸/贸易专员/助理,外贸业务跟单,外贸员,外贸·贸易经理/外贸·贸易主管

  • 教师 24.1%

    具体岗位:中小学英语教师,中小学教师,托管老师,大学教师,小学英语老师,幼师,小学教师,代课老师,幼儿英语老师,教授/讲师/助教

  • 行政/后勤/文秘 9.6%

    具体岗位:前台/总机/接待,助理/秘书,行政主管,行政专员/助理,总裁助理/总经理助理,行政经理/主管/办公室主任,助理/秘书/文员,行政助理,文员,总经理助理

  • 销售业务 10.4%

    具体岗位:电话销售,销售主管,业务拓展主管/经理,销售工程师,销售代表,客户代表,渠道/分销专员,客户经理,业务员,销售经理

主要行业分布
  • 互联网/电子商务 3.0%
  • 教育/培训/院校 74.0%
  • 新能源 4.0%
  • 专业服务(咨询、人力资源、财会) 7.0%
  • 学术/科研 2.0%
主要就业地区分布
  • 上海 20.0%
  • 广州 11.0%
  • 深圳 13.0%
  • 武汉 8.0%
  • 北京 12.0%

开设院校:

*专业排名依据学校综合指数得分进行排名

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