儿科医师
职业概况
职业概况
儿科医生就是受过高等医学教育或长期从事医疗卫生工作，经国家卫生部门审查合格，具有各种儿科病和疾患的诊断处理能力，能够诊断和治疗以及协助预防各种儿科常见病、多发病，掌握临床常规辅助诊断方法和诊疗操作技术，快速诊断和处理各科急症，正确判断并且稳定病情的医务人员。
职业前景
市场需求增长，政策支持基层儿科服务，人才缺口大，可就业于医院儿科、儿童保健机构、科研院所及医药企业研发等方向
职业内容
◆为病患及其家长或监护人提供关于饮食，活动，卫生学和疾病预防等方面的建议。◆分析、记录、报告、诊断病患的内科和外科疾病的测验结果和检查信息。◆检查病患身体状况并评价他们的发展，正确对待急性和慢性健康问题。◆对病患进行各种诊断测试并且讨论测验结果，开始治疗。◆视病患的情况和发展，根据需要重新制定处理方法。◆在病患的精神和身体发展上，为执行医疗护理计划提供帮助。◆规定、监督和管理病患的药物疗法以及其他专业医疗护理。◆必要时介绍病患给医学专家或者其他儿科医生。◆指导新医生或实习医生诊断治疗。◆所有治疗都必须保证病患在无痛，或将痛苦降低到最低限度下进行。
发展路径
孩子向来是一个家庭最重要的核心的组成，在中国实施计划生育的体制下，大多数都是独生子女，孩子更显得格外娇贵。随着科学技术的飞速进步，和经济的高速发展，对我国儿科医疗保健事业的要求越来越高，高素质，温柔善良，有亲和力的儿科医生队伍仍为市场所紧缺。就业前景较为广阔。
从业要求
硕士及以上学历，儿科/临床医学专业，需医师资格证和执业证书，3年以上儿科临床经验，部分三甲要求规培经历
职业能力
- 1灵活分类能力
- 生成或使用不同的规则以不同方式对事物进行组合或分组的能力。
- 2演绎推理能力
- 在具体问题上使用通用规则产生出有意义的结论与答案的能力
- 3提出见解的能力
- 对一个话题提出一些相关想法见解的能力（主要在于想法的数量，质量、正确性、创造力先不考量）
职业活动
- 1评估预测
- 估计大小、距离和数量；或确定执行工作活动所需要时间、成本、资源或材料。
- 2获取信息
- 观察、接收和以其他方式获取来自所有相关来源的信息
- 3辨识信息
- 通过分类、评估、认识差异性或相似性来识别信息，并检测出环境或事件的变化
- 4检查检验
- 检查设备、结构或材料，以确定产生错误、问题或缺陷的原因。
- 5援助照顾他人
- 向他人如同事、客户或病人提供个人协助、医疗照顾、情感支持或其他个人护理。
职业技能
- 1主动学习
- 了解新的信息对当前和未来的解决问题和决策的影响。
- 2倾听
- 聚焦他人所说的话，花时间去理解要点，在适当的时候问问题，而非在不恰当的时候打断他人讲话。
- 3学习策略
- 在学习或教学新事物时，选择和使用合适的培训/教学方法。
- 4监督检查能力
- 监督/评估自己、其他个人或组织的表现，以改进或采取纠正措施。
- 5说服能力
- 说服别人改变他们的思想或行为。
- 6服务能力
- 积极寻找帮助他人的方法。
- 7敏锐的洞察力
- 能够意识到他人的反应，理解为什么他会有此反应和行动。
- 8解决复杂问题的技能
- 识别复杂的问题，并审查相关的信息，开发和评估可选项及实施解决方案。
职业具备知识
- 1医学
职业素养
- 1成就/努力
- 要求建立和保持个人的具有挑战性的成就目标，并努力掌控任务。
- 2分析思维
- 要求分析信息且使用逻辑来解决与工作有关的问题。
- 3关注细节
- 要求在完成工作任务时要注意细节
- 4可靠性
- 要求可信赖、有责任心和可靠，并履行责职。
- 5独立性
- 要求个人以自己的方式做事，在很少的指导和无监督的状况下，依靠自己把事情做好。
- 6主动性
- 要求有承担责任和挑战的意愿。
- 7毅力
- 要求在面对障碍时能坚持
- 8抵抗压力
- 要求接受批评指责，冷静、有效地处理高压力的情况。
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