幼儿园教师
职业新说
三分钟带你认识 幼儿园教师类 职业
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职业概况
职业概况
对学龄前儿童进行启蒙教育，并帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心健康全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中扮演的角色决不仅仅是知识的传递者，更是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
职业前景
政策支持学前教育发展，三孩政策推动市场需求增长，人才缺口大，就业方向多元（幼儿园、早教机构、亲子中心、儿童乐园等），未来向高端早教、特殊儿童教育等细分领域发展
职业内容
1.观察了解幼儿。幼儿教师通过观察幼儿的动作、情绪，推断幼儿的需要，并进行良好的启蒙教育；
2.组织管理班级。幼儿教师通过集体劳动、教学、游戏等方式保育、教育幼儿，促进幼儿德智体美劳全面发展；
3.与幼儿沟通。幼儿教师需要发现幼儿的兴趣，并耐心听取，积极鼓励，对幼儿启蒙；
4.与家长沟通。幼儿教师向家长介绍幼儿的情况，并因人施教，与家长一起共同做好幼儿的启蒙教育；
5.管理幼儿生活。幼儿教师做好幼儿的卫生保健工作，并需要对幼儿的安全负责。
2.组织管理班级。幼儿教师通过集体劳动、教学、游戏等方式保育、教育幼儿，促进幼儿德智体美劳全面发展；
3.与幼儿沟通。幼儿教师需要发现幼儿的兴趣，并耐心听取，积极鼓励，对幼儿启蒙；
4.与家长沟通。幼儿教师向家长介绍幼儿的情况，并因人施教，与家长一起共同做好幼儿的启蒙教育；
5.管理幼儿生活。幼儿教师做好幼儿的卫生保健工作，并需要对幼儿的安全负责。
从业要求
学前教育相关专业大专及以上学历，需幼儿教师资格证，健康证及急救培训证书（部分地区），新手教师可接受培训，有1年以上经验优先
职业能力
- 1口语理解能力
- 倾听和理解通过口头表达出来的信息和想法的能力。
- 2口语表达能力
- 通过口头语言沟通信息与想法让他人理解的能力。
- 3表达清晰
- 通过口语表达清楚让他人理解你的能力
职业活动
- 1援助照顾他人
- 向他人如同事、客户或病人提供个人协助、医疗照顾、情感支持或其他个人护理。
- 2训练提升他人
- 确认他人的发展需求，并指导训练或以其他方式帮助他提升知识与技能。
- 3为他人提供咨询与建议
- 向管理层或其他组织提供技术、系统或过程相关的指导和专业建议。
- 4培训与教学
- 确定他人的教育需求，开发正式的教育或培训课程或训练项目或课程，对他们进行教学或指导。
职业技能
- 1主动学习
- 了解新的信息对当前和未来的解决问题和决策的影响。
- 2倾听
- 聚焦他人所说的话，花时间去理解要点，在适当的时候问问题，而非在不恰当的时候打断他人讲话。
- 3演讲能力
- 与他人交谈能有效地传达信息。
- 4写作能力
- 以适当的书面沟通形式来适应听众的需求。
- 5教导能力
- 教他人如何做某事。
- 6说服能力
- 说服别人改变他们的思想或行为。
职业具备知识
- 1教育培训
职业素养
- 1考虑他人
- 要求感知理解他人的需求和感受，并对工作有帮助。
- 2可靠性
- 要求可信赖、有责任心和可靠，并履行责职。
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