全科医师
职业新说
三分钟带你认识 全科医师类 职业
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职业概况
职业概况
全科医师是指对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的预防、治疗、保健、康复、健康教育一体化的综合基层医疗保健服务，进行生命与健康的全程全方位负责制管理的专业人员。
职业前景
政策大力支持基层医疗，市场需求稳定且持续增长，人才缺口较大，就业方向以社区卫生服务中心、乡镇卫生院为主，职业发展路径清晰（如主治医师、副主任医师等）
职业内容
◆建立并使用家庭、个人健康档案（病历）。◆社区常见病、多发病的医疗及适宜的汇诊或转诊。◆急、危、重病人的院前急救与转诊。◆社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询，社区慢性病人的系统管理。◆开设家庭病床。◆社区老人、妇女、儿童和残疾人等重点人群保健。◆进行健康教育。◆提供基本的精神卫生服务。◆开展医疗与伤残康复。◆提供家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健等。
发展路径
据了解，按每名全科医师服务5000名居民的低限标准计算，全国5亿城市居民至少需要10万名全科医师，但目前通过人事部和卫生部资格考试的全科医师仅有3000多人，远不能满足需求。
从业要求
医学相关专业本科及以上学历，需持有执业医师资格证，通过规范化培训，部分地区要求基层服务经验
职业能力
- 1灵活分类能力
- 生成或使用不同的规则以不同方式对事物进行组合或分组的能力。
- 2演绎推理能力
- 在具体问题上使用通用规则产生出有意义的结论与答案的能力
- 3提出见解的能力
- 对一个话题提出一些相关想法见解的能力（主要在于想法的数量，质量、正确性、创造力先不考量）
- 4归纳推理能力
- 将碎片化的信息组成形成通用规则或结论的能力（包括看似无关的事件之间的关系）
- 5信息优先级排定能力
- 依据特定规划通过明确的命令或模式来安排事情的能力。
- 6问题识别能力
- 在事情出现或可能出现错误的时候能够识别指出的能力。不涉及解决问题，重点在于识别出问题。
- 7反应能力
- 快速理解、整合和组组织信息变成有意义模式的能力
职业活动
- 1评估预测
- 估计大小、距离和数量；或确定执行工作活动所需要时间、成本、资源或材料。
- 2获取信息
- 观察、接收和以其他方式获取来自所有相关来源的信息
- 3辨识信息
- 通过分类、评估、认识差异性或相似性来识别信息，并检测出环境或事件的变化
- 4检查检验
- 检查设备、结构或材料，以确定产生错误、问题或缺陷的原因。
- 5监督监控
- 监测和审查来自材料、事件或环境的信息，以检测或评估问题。
- 6处理信息
- 编辑、编码、分类、计算、制表、审核或验证信息或数据。
职业技能
- 1主动学习
- 了解新的信息对当前和未来的解决问题和决策的影响。
- 2倾听
- 聚焦他人所说的话，花时间去理解要点，在适当的时候问问题，而非在不恰当的时候打断他人讲话。
- 3监督检查能力
- 监督/评估自己、其他个人或组织的表现，以改进或采取纠正措施。
- 4科学能力
- 用科学的规则和方法解决问题。
- 5说服能力
- 说服别人改变他们的思想或行为。
- 6服务能力
- 积极寻找帮助他人的方法。
- 7敏锐的洞察力
- 能够意识到他人的反应，理解为什么他会有此反应和行动。
- 8解决复杂问题的技能
- 识别复杂的问题，并审查相关的信息，开发和评估可选项及实施解决方案。
职业具备知识
- 1用户服务知识
- 2医学
职业素养
- 1关注细节
- 要求在完成工作任务时要注意细节
- 2考虑他人
- 要求感知理解他人的需求和感受，并对工作有帮助。
- 3可靠性
- 要求可信赖、有责任心和可靠，并履行责职。
- 4独立性
- 要求个人以自己的方式做事，在很少的指导和无监督的状况下，依靠自己把事情做好。
- 5主动性
- 要求有承担责任和挑战的意愿。
- 6毅力
- 要求在面对障碍时能坚持
- 7抵抗压力
- 要求接受批评指责，冷静、有效地处理高压力的情况。
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