从事农、林、牧、渔、水利业的基础研究和应用研究的人员。
农业科学研究人员
职业概况
职业概况
职业前景
政策支持（乡村振兴、农业现代化），市场对农业科技人才需求增长；智慧农业、生物育种、生态农业等领域发展迅速，交叉学科（农业+AI/大数据）人才缺口大；就业方向多元（科研院所、高校、农业企业、政府部门、技术推广等）
职业内容
研究农作物、林木、牧草等栽培、育种、耕作、土壤和肥料及病、虫、鼠、兽防治的技术方法；
研究农、林、牧、渔产品储藏与加工利用；
研究农、林、牧、渔业机具的应用和改良；
研究农田灌溉、水利和节水农（林）业；
研究沙漠化防治，水土保持和荒漠化治理，山区、沙区、湿地等综合开发，园林绿化，野生动植物保护与自然保护区等林业生态建设；
研究畜牧兽医理论方法与技术；
研究农业生态、环境保护及农村能源利用等；
研究农、林、牧、渔业资源保护和利用；
研究农、林、牧、渔业高新技术；
研究农、林、牧业区划和资源调查、规划设计、监测评价和可持续经营的理论、技术、方法；研究农、林、牧、渔业科技管理，农林经济与农林科技推广，农林生产经营管理。
发展路径
助理教授——副教授——教授
从业要求
硕士及以上学历，农业资源与环境、作物学、畜牧学等相关专业；3-5年相关研究经验（研发岗位），博士学历优先；CET-6及以上，具备文献检索与分析能力；部分岗位要求论文发表或项目经验
职业能力
- 1灵活分类能力
- 生成或使用不同的规则以不同方式对事物进行组合或分组的能力。
- 2演绎推理能力
- 在具体问题上使用通用规则产生出有意义的结论与答案的能力
- 3归纳推理能力
- 将碎片化的信息组成形成通用规则或结论的能力（包括看似无关的事件之间的关系）
- 4信息优先级排定能力
- 依据特定规划通过明确的命令或模式来安排事情的能力。
职业活动
- 1评估预测
- 估计大小、距离和数量；或确定执行工作活动所需要时间、成本、资源或材料。
- 2获取信息
- 观察、接收和以其他方式获取来自所有相关来源的信息
- 3辨识信息
- 通过分类、评估、认识差异性或相似性来识别信息，并检测出环境或事件的变化
- 4检查检验
- 检查设备、结构或材料，以确定产生错误、问题或缺陷的原因。
职业技能
- 1主动学习
- 了解新的信息对当前和未来的解决问题和决策的影响。
- 2倾听
- 聚焦他人所说的话，花时间去理解要点，在适当的时候问问题，而非在不恰当的时候打断他人讲话。
- 3学习策略
- 在学习或教学新事物时，选择和使用合适的培训/教学方法。
- 4科学能力
- 用科学的规则和方法解决问题。
职业具备知识
- 1食品生产
- 2生产加工
职业素养
- 1成就/努力
- 要求建立和保持个人的具有挑战性的成就目标，并努力掌控任务。
- 2适应性/灵活性
- 要求对变化持开放态度且认同工作地点的变换
- 3分析思维
- 要求分析信息且使用逻辑来解决与工作有关的问题。
- 4关注细节
- 要求在完成工作任务时要注意细节
- 5合作
- 要求在工作中与他人愉快相处，展示出友善、合作的态度。
- 6可靠性
- 要求可信赖、有责任心和可靠，并履行责职。
- 7独立性
- 要求个人以自己的方式做事，在很少的指导和无监督的状况下，依靠自己把事情做好。
- 8主动性
- 要求有承担责任和挑战的意愿。
- 9创新性
- 要求有创造性和另类思维来构思解决和回答工作相关的问题。
图集 (1张)
经典人物
